Für ein wissenschaftliches Projekt, das sich auf das Verdauungssystem konzentriert, können Kinder einen Modellmagen und einen Dünndarmmodell herstellen. Sie können auch eine Vielzahl von Verdauungskomponenten herstellen, aber der Magen und der Dünndarm sind das einfachste und angenehmste für Kinder.
Kinder können eine Plastiktüte mit Sandwiches, Cracker jeder Art und Orangensaft verwenden, um eine Magenumgebung wiederherzustellen. Um die Wirkung zu erzielen, die das Kauen auf Cracker hat, können die Schüler sie mit den Händen zerbröseln. Die Cracker werden dann in die Plastiktüte gelegt, die den Magen darstellt. Das Gießen von Orangensaft in die Plastiktüte ist das Symbol für die Magensäure. Die Schüler können feststellen, wie der Orangensaft die Crackerstücke weich gemacht hat. Durch Drücken des Beutels mit den Händen können die Schüler die Magenkontraktionen im Verdauungssystem nachbilden. Dieses Projekt führt dazu, dass die Mischung aus Crackern und Orangensaft vollständig flüssig wird, wie im Magen.
Um ein wissenschaftliches Projekt für den Dünndarm zu erstellen, benötigen die Schüler ein Strumpfhosenbein, 2 Tassen gekochte Haferflocken, eine Schere und etwas, um die Arbeitsfläche abzudecken. Ein Erwachsener sollte die Strumpfhose so zuschneiden, dass an jedem Ende ein Loch ist. Der Schüler kann dann die beiden Tassen Haferflocken in die Strumpfhose gießen und beobachten, wie es langsam durch den "Darm" fließt. Durch das Zusammendrücken der Strumpfhose kann der Schüler die Wirkung der Dünndarmkontraktionen wiederherstellen, die dazu führen, dass die Haferflocken schneller durch die Strumpfhose fließen.
