Ob Albert Einstein als Kind schon früh Brillanz zeigte, scheint Ansichtssache zu sein. Seine eigenen Geschichten aus seiner Kindheit weisen auf eine starke intellektuelle Neugierde hin, aber er wurde ständig von Bildungsbehörden wie Schulleitern abgewertet, die dazu neigten, den jungen Einstein entweder auszuschließen oder zu beleidigen.
Einer von Einsteins Schulleitern sagte, dass Einstein eine langweilige Zukunft vor sich habe, eine unglückliche Aussage, wenn man bedenkt, wie viel dieser Junge als erwachsener Wissenschaftler erreicht hat. Manchmal zeigte er Anzeichen einer Entwicklungsverzögerung, z. B. dauerte es lange, bis er mit dem Sprechen begann, aber er verdiente normalerweise gute Noten in der Schule, insbesondere in Fächern wie Mathematik.
Einsteins Eltern machten sich Sorgen, dass der Junge so lange brauchte, um zu sprechen, und suchten sogar einen Arzt auf. Am Ende war Einsteins Entwicklung gut. In seiner Kindheit zeigte er eine antiautoritäre Ader, was erklären könnte, warum Autoritätspersonen wie ein Schulleiter ihn unscheinbar oder schwierig fanden.
