Zu den positiven Auswirkungen des Fernsehens gehören die Leseförderung, die Verbesserung des kulturellen Verständnisses, die Beeinflussung von positivem Verhalten und die Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten. Das Fernsehen kann Menschen zum Lesen ermutigen, indem es das Interesse an Autoren weckt, deren Werke adaptiert wurden für TV-Programme. Es kann auch Menschen dazu bringen, mehr über bestimmte Themen zu erfahren.
Bildungsfernsehen kann Kindern helfen, soziale Fähigkeiten zu erlernen und andere Kulturen besser zu verstehen. Sendungen zu aktuellen Ereignissen und Geschichte können das Bewusstsein für die Probleme von Menschen auf der ganzen Welt und in unterschiedlichen Lebenssituationen schärfen. Solche Programme setzen Kinder mit Ideen aus, die ihnen in ihrem eigenen Zuhause, in der Schule oder in der Umgebung möglicherweise nicht begegnen. Verbessertes Wissen über die Welt hilft, Empathie und kritisches Denken zu entwickeln, insbesondere bei Kindern. Das Fernsehen kann positives Verhalten fördern, indem es Kinder dazu anregt, kreativer oder körperlich aktiver zu sein. Die Forschung zu positiven und negativen Auswirkungen des Fernsehens konzentriert sich seit 2014 in der Regel auf Kinder.
USA Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren verbrachten ungefähr 32 Stunden pro Woche vor dem Fernseher (Stand 2010). Kinder im Alter von 6 bis 11 Jahren verbringen ungefähr 28 Stunden pro Woche vor dem Fernseher. Fast drei Viertel der Kinder ab 8 Jahren haben Fernseher im Schlafzimmer. Kinder verbringen täglich etwa 1,5 Stunden mehr vor dem Fernseher, wenn sie einen Fernseher im Schlafzimmer haben. In den meisten Haushalten ist der Fernseher normalerweise während der Mahlzeiten eingeschaltet, und in mehr als der Hälfte der US-amerikanischen Haushalte haben Kinder in der Mittel- und Oberstufe keine Regeln zum Fernsehen.
