Die Rolle einer Familie in einer Gesellschaft besteht im Wesentlichen darin, Kindern Fähigkeiten, Moral und Werte beizubringen, die ihnen helfen, bessere Menschen zu werden und es ihnen wiederum ermöglichen, in der Gesellschaft produktiv zu sein.
Während Kinder Fähigkeiten, Werte und Ethik später an anderen Orten im Leben lernen, wie Schule, Arbeit und Freunde, ist die Familie der erste Ort, an dem sie ein Gefühl für Moral und was als richtig und falsch angesehen wird, gewinnen. Kinder sind dem Einfluss ihrer Eltern und Geschwister, falls vorhanden, sowie ihrer Großeltern und anderer erweiterter Familienmitglieder ausgesetzt. Durch häufige Interaktionen mit Familienmitgliedern lernen Kinder, die Ansichten ihrer Eltern über ein lobenswertes, akzeptables und beklagenswertes Verhalten in der größeren Gesellschaft nachzuahmen. Die Werte, die Familien den Kindern vermitteln, werden auf verschiedene Weise geprägt, einschließlich der persönlichen Erziehung der Eltern, ihrer geografischen Lage und ihrer Religion.
Familientypen Weltweit werden Familienstrukturen und Familienwerte weitgehend von der breiteren Gemeinschaft und sogar von dem Staat, der Region oder dem Land, in dem eine Familie ansässig ist, geprägt. Auch die Art der Familie, in der ein Kind aufwächst, prägt seine Wertvorstellungen, die wiederum Einfluss darauf haben, wie das Kind in der Gesellschaft interagiert und wie es seine Vorstellungen von Geschlechterrollen gestaltet. Eine matrilokale Familie ist zum Beispiel eine Kernfamilie, die von einer Frau geführt wird, ohne dass ein männlicher Vater anwesend ist oder beteiligt ist. Kinder, die in diesem Umfeld aufgewachsen sind, haben möglicherweise eine positivere Wahrnehmung der Rolle der Frau als beitragende und gleichberechtigte Mitglieder in der Gesellschaft. Im Gegensatz dazu entwickeln Kinder, die in traditionellen patriarchalischen Verhältnissen aufgewachsen sind, möglicherweise die Überzeugung, dass Männer überlegene und natürliche Versorger für ihre Familien sind. Diese Umgebungen wiederum beeinflussen, wie Kinder auf die Rolle von Männern und Frauen in der Arbeitswelt und im häuslichen Umfeld reagieren.
Biologische Rollen von Familien In Gesellschaften haben Familieneinheiten sowohl eine biologische als auch eine soziologische Funktion. Biologisch gesehen trägt die Fortpflanzung, die Familien hervorbringt, dazu bei, dass sie direkt zum Wachstum und zur zukünftigen Kontinuität ihrer umgebenden Gesellschaften beitragen. Im Laufe der Zeit ändern sich die Rolle und Funktion einer Person in einer Familie, um diesen Verpflichtungen zur Weiterentwicklung der umgebenden Gesellschaft gerecht zu werden. Ein Neugeborenes zum Beispiel beginnt in seiner Familie als ein Wesen, das von anderen, älteren Familienmitgliedern betreut und betreut wird. Wenn das Kind älter wird, übernimmt es Verantwortung wie Hausarbeit und Aufgaben.
Kindern werden auch angemessene Verhaltensweisen, soziale Normen und Etikette beigebracht, wenn sie beginnen, mit der umgebenden Gesellschaft zu interagieren. Wenn Kinder erwachsen werden, treten sie schließlich in die Fußstapfen ihrer Eltern und Großeltern als Betreuer und Versorger. Sie übernehmen schließlich die Rolle ihrer Eltern, eigene Kinder zu haben, und geben ihrerseits dieselben Eigenschaften, Werte und Moralvorstellungen weiter, die ihnen ihre Eltern verliehen haben. Kinder entwickeln auch einige ihrer eigenen Werte und Ethik basierend auf persönlichen Lebenseinflüssen wie Arbeit, Religion und Freunden.
Religion Ein weiterer Faktor, der die Rolle der Familie in der Gesellschaft beeinflusst, ist die Religion. Katholische Familien zum Beispiel erziehen ihre Kinder so, dass sie Glaubenssätze akzeptieren, die historisch mit der katholischen Religion verbunden sind. Religiöse Lehren gehören zum Leben des Kindes, das aufwächst, und es wendet diese Werte wiederum auf den Umgang mit Gemeindemitgliedern, Arbeitskollegen und anderen Mitgliedern der Gesellschaft an.
