Die Computertechnologie hat sich laut Houston Chronicle durch die Förderung von Forschung, Globalisierung und Konnektivität, Lernspielen, Fernunterricht und Online-Seminaren auf die Bildung ausgewirkt. Ausgestattet mit modernen Computerlabors bieten viele Schulen ihren Schülern die Internet zum Recherchieren und Sammeln von Informationen für Aufgaben. Obwohl einige im Internet veröffentlichte Informationen fragwürdige Quellen und Genauigkeit aufweisen, haben Lerneinrichtungen klare Richtlinien und Regeln für akzeptable Quellen für die Forschung.
Die Computertechnologie hat auch die Globalisierung gefördert, die verbesserte und häufigere Interaktionen und den Austausch zwischen Schülern über Schulen, Länder, Regionen und Kontinente hinweg ermöglicht. Durch Videokonferenzen können die Schüler über einen gemeinsamen Lehrplan kommunizieren oder Fragen von gemeinsamem Interesse mit Schülern einer anderen Schule oder sogar in einem anderen Land diskutieren. Die Computertechnologie hat in Zusammenarbeit mit sozialen Medien auch die Globalisierung und die Interaktion zwischen Forschern unterschiedlichen Alters und akademischen Niveaus gefördert. Die Computertechnik kommt auch Schülern durch Lernspiele zugute, die mathematische und kognitive Fähigkeiten fördern. Die Computertechnologie machte Fernunterricht und offenes Lernen für Erwachsene und Jugendliche aus der Arbeiterklasse und unter Zeitdruck zugänglich. Aufgrund der Computertechnologie sind die Konzepte des Fernstudiums oder der Weiterbildung, auch Fernstudium genannt, für viele Studenten an Hochschulen und Universitäten zu Favoriten geworden.
