In der Soziologie sind Beispielprozessaufzeichnungen Beispiele für Feldforschungszusammenfassungen oder Journale, die von Studenten durchgeführt werden, die Klienteninterventionen durchführen. Sie dienen als Beispiele dafür, wie eine Studentin ihre eigenen Prozessaufzeichnungen erstellen sollte, wenn sie Feldforschungen durchführt, bestehend aus Interaktionen mit Kunden.
Ursprünglich als Werkzeuge zur Selbstreflexion für Patienten entwickelt, sind Prozessaufzeichnungen Werkzeuge für das Training der Sozialarbeit, die sich auf die Fähigkeit der Schüler konzentrieren, mit Kunden zu interagieren und das Lernen im Klassenzimmer auf Arbeitssituationen anzuwenden. Eine Prozessaufzeichnung dokumentiert die Interaktion eines Schülers mit einem Kunden und ermöglicht es dem Schüler, spezifische Ziele und persönliche Gedanken, Beobachtungen und Fragen zu identifizieren. Es ermöglicht dem Studenten und dem betreuenden Professor auch, die Handlungen des Studenten zu reflektieren, die Fähigkeit des Studenten zu beurteilen, das Lernen im Klassenzimmer mit der Feldarbeit zu integrieren, und eine gewisse administrative Aufsicht über die Leistung des Studenten zu bieten. Eine Prozessaufzeichnung ist normalerweise eine schriftliche Aufzeichnung, sie kann jedoch im Audio- oder Videoformat aufgezeichnet werden. Schriftliche Aufzeichnungen sind im Allgemeinen eine wörtliche Abschrift oder Erzählung, aber es gibt auch andere Variationen.
