Die Beziehung zwischen modern, antiquiert und schwach beinhaltet eine Analogie, die denen bei standardisierten Tests ähnelt. Die Sequenz lautet "modern : antiquiert :: schwach :", was bedeutet "Modern ist zu antiquiert als schwach ist zu", gefolgt von Wortwahlen, die der Schüler untersuchen kann.
Zu den praktikablen Antworten gehören stark, fest, kraftvoll, definitiv, unzerbrechlich, fähig und gesund. Die Schüler erkennen, dass modern und antiquiert Antonyme sind, daher enthalten sinnvolle Wortwahlen, die sich auf den Begriff schwach beziehen, die gegenteilige Definition.
Standardisierte Tests ermöglichen es den Schülern, die Analogie aus einer von vier Möglichkeiten zu vervollständigen. Diese Art von Fragen wird im Teil "Wortverständnis" oder "Sprache" von Tests angezeigt.
