School Work Helper enthält eine Liste von dramatischen Mitteln wie dramatische Ironie, Paradox, Selbstgespräch, Beiseite und Tragödie. Dramatische Ironie tritt auf, wenn der Leser Informationen kennt, die die Charaktere im Stück nicht kennen.
Ein Paradoxon ist eine Aussage, die unwahr zu sein scheint, es aber nicht ist. Der Zweck eines Paradoxons besteht darin, die Aufmerksamkeit des Lesers zu erregen. Wenn ein Schauspieler oder eine Figur ein Selbstgespräch führt, steht er allein auf der Bühne und bekennt sich zu seinen Gefühlen und Gedanken. Selbstgespräche ermöglichen es dem Leser zu wissen, was der Charakter innerlich denkt. Der Zweck einer Nebenbemerkung besteht darin, dass der Leser weiß, was die Figur oder ein Figurenpaar denkt, und die Zeilen werden direkt zum Publikum gesagt. Tragödie ist das Gegenteil von Komödie. Eine Komödie ist nicht unbedingt ein lustiges Stück, sondern ein unbeschwerteres. Zu den Merkmalen einer Tragödie gehört es, einen tragischen Helden zu haben, der in irgendeiner Weise in Ungnade gefallen ist und eine Lektion lernt, und dieser Charakter ist in Inhalt und Handlung ernster.
Ein weiterer dramatischer Begriff ist Vorahnung. Dies ist ein Hinweis oder mehrere Hinweise, die dem Publikum einen Einblick in etwas geben, was in der Zukunft passieren wird. Bilder werden verwendet, um dem Leser zu helfen, sich ein Bild von dem zu machen, was in dem Drama passiert.
